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像梁启超那样做父亲

定价:¥30.00

作者:俞祖华,俞梦晨 著
ISBN:9787547409510
出版时间:2013年6月
页数/字数 : 214页
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图书详情

字 数:16万   开 本:16开   纸 张:胶版纸    包 装:平装

编辑推荐

梁启超作为中国近代史上著名思想启蒙先驱,在从政与学术、事功与言论等方面都有非凡的成就。他早期热血报国的政治赤子的形象和晚年超凡淡然的学术大家的形象早已深入每个中国人心中。但他作为一名父亲的光辉形象可能并不为广大读者所熟知。事实上,他亦是中国近现代史上伟大的教育家,
  想来他早年的《少年中国说》大家都已熟谙于心,至今想起来依然能令人热血沸腾,也由此可见,梁先生本人深知少年对于国家和社会的重要性。因此他非常重视教育问题,在教育方面有着很多独树一帜的精彩见解和科学观念。而这些教育思想落实在实践上就变成了他的教子心经。他按照自己的教育理念,成功教育出三个院士,九个子女个个是人中龙凤,成功缔造了让所有家长提起来都钦羡不已的现代中国**精英家庭。不失为中国近现代史上的**好父亲。
  而这本书就是对梁启超成功教子经的深度解读,从关注孩子成长的每个阶段,到关注孩子成长的每个方面,作者将一件件启超家事细细连缀,娓娓道来,生动地为我们展现了一个伟人作为慈父严师的一面,而这一面无疑也是成功的。因此作者在结合自己的亲身教子体验的基础上,同样怀着为人父亲的拳拳爱子之心和教子之愿,将潜藏其中的教育理论、教育方法以及这些成功案例对我们今天的家庭教育的重要启示一一道来。其讲述简洁、质朴,其内容生动有趣,其道理浅显易懂又耐人深思。
  所以在编者看来,这实在是中国父母学习阅读的优秀作品,值得每一位想要做好父亲的家长去细细品味感悟。

内容推荐

作为近代伟大的思想家、政治家、文学家、史学家、教育家,梁启超以匡国济世为己任,叱咤政坛,潜心学问,给后人留下1400多万字的精神文化遗产,在从政与学术、事功与言论上都有着浓墨重彩的出色表现;他不仅自己功成名就,更加令人惊叹的是,他在日理万机的同时,十分重视对下一代的教育和培养,缔造了“一家三院士,满门皆才俊”的现代家教奇迹,因而被称为“中国家教第一人”。
  梁启超虽然去世已近一个世纪,但他教育子女成才的经验和方法,对于今天的父亲们仍然具有弥足珍贵的参考借鉴价值:他所倡导并身体力行的意育、智育、情育的教育观,个性化、趣味主义的教育理念,享受过程、享受苦难的教育法,不啻为医治当今中国父母望子成龙焦虑症的一剂良药。
  本书就是在参考了《梁启超家书》等优秀相关作品的基础上,辅之以作者自己的家教心得,对梁启超成功教子经的全方位解读。从关注孩子由小到大的整个教育进程,到对孩子情操、智商、情商、道德、财商的全面培养,将梁启超的家教内容和多角色的慈父严师的形象进行细致分析,并进一步总结了梁启超家教中的理论引导和方法指导,以及其成功的家教案例对现代家教的启示。这些都对我们今天进行正确的家庭教育,具有很强的指导意义。
  本书旁征博引,有启有发,既有伟人鲜活生动的成功教子案例,又有作者本人的心得体会、严密总结,对现代人真正实现教子成龙、教女成凤的梦想具有极高的借鉴意义。

作者简介

俞祖华,男,享受国务院特殊津贴专家,山东省教学名师。现任鲁东大学(原烟台师范学院)教授、硕士生导师,省重点学科、国家级特色专业建设点(历史学)、国家级教学团队――中国近现代史教学团队的负责人。
  长期在中国近现代思想文化史、中华民族精神等学术领域勤奋耕耘,出版有《深沉的民族反省》(1996年)、《中华民族精神论》(1998年)、《王懿荣与甲骨文》(2004年)、《中国近现代社会文化思潮研究通览》(2005年)等著作十多部,发表论文100余篇;独立或合作完成的教学科研成果曾获山东省优秀教学成果奖、省优秀社会科学成果奖、省精品工程奖、中国图书奖等。

目录

一梁启超与他的九个杰出儿女 
 1.“三不朽”的伟人 
 2.清华国学院的“四大导师” 
 3.“中国家教第一人” 
 4.一门三院士 
 5.子女个个是才俊 
二关注孩子成长的每个阶段 
 1.做合格的启蒙老师 
 2.让儿女接受优质学校教育 
 3.让孩子出国留学开眼界 
 4.“理想的婚姻制度” 
 5.指导毕业后的择业就业 
三 引领儿女获得全面发展 
 1.培养爱国情操 
 2.意育教人不惧 
 3.智育教人不惑 
 4.情育教人不忧 
 5.让儿女一道理财持家 
四扮演多重角色的好爸爸 
 1.大小宝贝们的慈父 
 2.做孩子的知心朋友 
 3.做孩子的成长导师 
 4.“做你们姊妹弟兄的模范” 
五理念上的引导与方法上的指导 
 1.备受推崇的教育理念 
 2.行之有效的育人方法 
 3.授之于鱼不如授之于渔 
 …… 
六梁启超家教案例的现代启示 
参考文献

 
媒体评论

他是那么柔情,那么爱自己的孩子。这本书一改之前我脑海中他那革命者与大师形象,也让我觉得他没那么遥远与生硬,并更为钦佩他。他在孩子们遇到重大创伤和挫折时,让孩子们学学他那不因悲伤而伤身伤神的精神。而他的开明更是许多中国传统家长所不及的。
                                          ――新浪

 

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